书法教育热度攀升 六品书院：创新技术赋能书法教育生态

人民日报发布《让更多孩子领略书法之美》热评，点赞书法；在育儿教育大V直播间里，孩子特长班课程选择中，“书法”成为了“特别好”、“极力推荐”的选项；知名书法教育品牌六品书院门庭若市，来询者众多。双减浪潮之下，素质教育走向风口，作为素质教育的热门项目之一，书法教育迎来春天，开启了新的发展阶段。

时代风口，书法教育大有可为

“书法热”不是空穴来风，近年来，教育部已经针对书法教育出台了多项举措。2013年颁布《中小学书法教育指导纲要》，要求在全国范围内全面开展中小学书法教育；2017年印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园。今年4月，教育部发布了《关于成立教育部中国书法教育指导委员会等三个教育指导委员会的通知》。其中强调，切实加强中国书法、武术、戏曲教育工作。

书法，是中华优秀传统文化之一，作为世界上唯一被称为艺术的文字，中国书法经历千年不摧不移，承载着中国的人文精神。在中国硬实力逐渐增强的当下，中国人民的文化自信逐渐增强，国潮风靡，中国风盛行，书法教育逐渐提到国家文化战略高度。人民日报发布热评：“推动书法进校园、进课堂，并不只是为了让每一个孩子写好汉字，更是为了传承千年的书法艺术，保持下一代对汉字书写的兴趣与热爱。”阐明了国家传统文化实现长远可持续发展的路径，重申了发展包括书法在内的素质教育的重大意义与战略方向，也释放出了国家进一步推进书法教育培训的信号。

写一手好字，从实用主义出发，在电子阅卷逐渐成为主流的当下，首先能够减少学生们在考试中因为提笔忘字、书写不规范、字迹潦草等原因引起的失分，从而增加得分的砝码；从长远角度出发，“写字”能集中培养一个人的文化涵养，在一笔一划、谋篇布局中，感受文字书法丰富的内涵以及艺术价值。康有为说：“书虽小技，其精者亦通于道焉。”正是说明书法对人长远提升的价值所在。

双减政策落地，学生们的课余时间多了，如今，家长的教育观念开始逐步转向多样化的素质教育。也因此，书法成为了越来越多家长和孩子们的选择。更有越来越多的学校、教育机构开设了书法教育课程。

提高书法教学质量，书法教育尚需披荆斩棘

大量学科类培训机构涌入，更多学校开设书法课程，大大激活了书法教育市场潜能。但书法教育也面临着更多的挑战。

课程、教材、老师是书法教育培训三个最重要的因素。目前，相较于美术、声乐等素质教育细分赛道，专业书法教育师资力量还存在缺口；还有基于书法学科专业研究，实现的教学科学化、系统化、标准化等问题。

2021年全国两会期间，全国政协委员、中国书协顾问宋华平接受采访时表示，“书法教育进课堂的愿望已经实现，从小学三年级到初三学生每周有一节书法课。然而，具体开展情况并不理想，开课率只有60%，专业书法教师不到9%，相关的书法教材也不到位。”

六品书院是业内较早为教育机构提供线上线下相结合的书法教学产品及教育服务的书法教育品牌，他们结合互联网，提出了一种解法。“我们采用双师教学模式，通过技术赋能，线上书法名师负责教学保障书法学习专业度，线下辅导老师负责教学管理和课程辅导，高效解决当下师资力量欠缺的问题。同时加上，三端（校长端、教师端、学生端）互通系统以及AI智能测评系统，可以做到在提高学习效率的前提下，有效支援并保障学习效果。”六品书院负责人介绍说，“在课程研发设置上，我们集合心理和创意专家、书法老师和儿童教育专家，组成科学、系统的课程研发体系，业界知名软、硬笔书法家团队联合编写配套教材，保证书法教学质量。在课程体系设置上，硬笔书法课程，从启蒙到速成到考级特训，从楷书到行楷，全方位循序渐进地完成学生对书写汉字的启蒙，应试书写能力的提高，对书法内涵的深刻认知的提升以及对于传统技法的触类旁通；而软笔课程体系，则以楷书颜体、楷书欧体、行楷、隶书五大类，专业知识与古法教育相结合，让孩子们走进书法的世界，领悟传统文化真谛。”

教培行业风起云涌，变化瞬间席卷了每一个从业者。对于这个已经发展了千年的书法教育领域而言，正面临着史无前例的机遇与挑战。强烈的催化之下，行业的发展痛点将被放大，更多新力量的介入，发力课程设置、书法课程理论研究，各种新玩法也将不断出现，书法教育业态将被重塑。

六品书院以"让中国人写好中国字"为目标，通过创新技术融合书法教育，推动了书法教育内容创新、模式创新、规模创新，以最大程度激发中小学生对中国传统文化的热爱，培养新时代中华文化的继承人。未来的书法教育之路，任重道远，书法教育生态需要更多赋能者加入。所有的教育人，更需要秉持初心，不断探索和实践，去开拓出一个全新的局面。

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